четверг, 16 февраля 2012 г.
среда, 15 февраля 2012 г.
понедельник, 6 февраля 2012 г.
Драматургическая роль элементов балетного спектакля
Один из путей к раскрытию механизмов смыслообразования балетного спектакля, которым двигалось большинство исследователей, - это попытка определения степени участия каждого из элементов балета, имеющего синтетическую природу, в формировании его драматургии, находящей свое выражение в сюжетном и композиционном построении балетного текста. При этом драматургическая роль элементов балетного спектакля понимается по-разному.
пятница, 3 февраля 2012 г.
Жить в мире чувств
Для артистов работа с Маргуляном была второй школой вокального и сценического мастерства, где буквально отшлифовывались вокальные партии и незыблемым требованием было умение ловко перевоплощаться в конкретный образ, «жить в мире чувств». Артисты, современники дирижёра, упоминали о том, что они всегда шли на эти представления, как на праздник, как на нечто особенное.
четверг, 2 февраля 2012 г.
Основа современной балетной педагогики
Достижения западноевропейской и русской школ классического танца XVII - XX вв. являются основой современной балетной педагогики. Так, становление методов преподавания прыжковых движений осуществлялось в контексте следующих аспектов: экзерсис классического танца в процессе обучения Allegro; plie и другие движения экзерсиса в освоении Allegro; упражнения для развития прыжка; трамплинные прыжки; элевация и баллон. Выявленные положения актуальны для разработки содержательного компонента методической системы профессиональной подготовки будущих артистов балета к исполнению прыжковых движений.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)